>

VATL courses

Активное обучение и обучение с использованием ИКТ: обучение посредством мобильных приложений и игрофикации

Category: Education
Summary: 

Сущность игрофикации (геймификации) заключается в использовании игровых механик в неигровых процессах. Проще говоря, это когда элементы компьютерных игр используются для повышения эффективности решения повседневных бизнес-задач.

Основными аспектами геймификации являются.

  • Динамика - использование сценариев, требующих внимания и реакции в реальном времени;
  • Механика - сценарных элементов, характерных для игры, таких как виртуальные награды, статусы, очки, виртуальные товары;
  • Эстетика - создание общего игрового впечатления, способствующего эмоциональной вовлечённости;
  • Социальное взаимодействие - широкий спектр техник, обеспечивающих межпользовательское взаимодействие, характерное для игр.

Игрофикация встречается повсеместно. Обычно используется самый простой тип геймификации, который использует различные наклейки и бонстики, а затем использует их какие-то призы, либо вы участвуете в программах лояльности, накапливаете бонусы, а потом вы их меняете на другие призы. К слову, этот тип игры называется беджификаций или PBL . На самом деле игрофикация стоит понимать гораздо шире. Как уже говорилось ранее, это внедрение игровых правил в неигровые контексты, в том числе в образовательный процесс. Например, у вас есть некий образовательный процесс, вы надстраиваете над ними игровые правила. У вас остается тот же самый самый процесс, но он проходит гораздо живее, интреснее и активнее.


Start Date:  Saturday, 13 February 2021
Topics: 4

Virtual Academy of Teaching and Learning

Contact

E-mail: vatl@ysu.am

Phone: (+374 10) 57 06 77

The European Commission support for the production of this publication does not constitute an endorsement of the contents which reflects the views only of the authors, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

Copyright © 2021 - PRINTeL, All Rights Reserved